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13.狼牙山五壮士.ppt
这个惨无人道的日本军官在杀死人后,提着一个砍掉的脑袋的耳朵,洋洋得意地照相 一位南京市民被狼狗咬噬 尸体掩埋队拾起一个被灭绝人性的日本士兵杀死的幼儿的尸体 日本侵略军把活人当作耙子 1937年7月7日
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狼牙山五壮士教学实录、教学设计.doc
《狼牙山五壮士》教案教学设计一、教学目标: 个生字,学会本课14个生字。 2、有感情朗读课文,背诵五壮士英勇跳崖部分。 3、通过感情朗读、立体探究、拓展想象等手段,了解五壮士英雄事迹,感受五壮士英勇形
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《狼牙山五壮士》教学设计.doc
第二课时1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。 2、领悟课文写人记事的方法,提高表达能力。 3、有感情地朗读课文。背
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12 狼牙山五壮士.ppt
在秀丽的中华大地,有这样一段惨痛的回忆、屈辱的历史,1937年7月7日,卢沟桥事变,日本侵略者悍然发动了侵华战争……毫无人性的日本军官相互进行杀人比赛,还提着一个被砍掉的脑袋的耳朵,洋洋得意地照相。还
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13.狼牙山五壮士.ppt
13.狼牙山五壮士13.狼牙山五壮士13.狼牙山五壮士
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壮士一去不复返《三联生活周刊》_2011年第30期.pdf
1942 年春天,在沿途民众的热烈欢呼声中,中国第5 军第200 师
的将士们,登上战车,向西进发,踏上了缅甸的土地,由此也开始了历
尽艰辛坎坷的一段历程。
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狼牙山五壮士说课稿[1].doc
今天我说课的内容是九年义务教育人教版第九册第七组的一篇课文——《狼牙山五壮士》。下面,我就从教材分析、教法学法、教学过程以及板书设计等几个方面进行说课。一、教材分析 首先我说说教材。本组课文以“勿忘国
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《狼牙山五壮士》ppt课件.ppt
精选课件ppt2精选课件ppt 3狼牙山东西、东南各长15公里,环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、
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狼牙山五壮士.ppt
狼牙山简介历史背景 课文分析 英雄五壮士,狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士1943 "667454779293419300 172600狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士1?2 ?3
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狼牙山五壮士.ppt
大举进犯坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 昂首挺胸 斩钉截铁 热血沸腾 惊天动地 气壮山河 1.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!” 2.他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头

向豆丁求助:有没有壮士?